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La Otra Orilla
La Formación de Lectores Autónomos en Tiempos de Aislamiento Ajustándonos a las condiciones actuales de aislamiento, derivadas de la pandemia, compartimos algunas propuestas que buscan dar continuidad al proceso de formación de lectores autónomos, que adelantamos en la I.E. Manuela Omaña - Sede Jorge Eliecer Gaitán, de Flandes, Tolima, Colombia; y el Gimnasio Los Ángeles de Neiva, Huila, Colombia, desde hace una década. Avances de Lectura Utilizando Bibliotecas Virtuales Como no se puede tener acceso a la biblioteca física del colegio (por las condiciones de aislamiento) pero ya existe la práctica de lectura de libros para compartir con los amigos, acudimos al uso de bibliotecas digitales. Los niños de segundo grado eligen libros, y van presentando avances de lectura, para que los compañeros conozcan otras obras que pueden ser de su interés. Esta propuesta busca dar continuidad al proceso de formación de lectores autónomos, que adelantamos en la I.E. Manuela Omaña - Sede Jo
Encuentro con Marina Colasanti
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Encuentro con Marina Colasanti- Noviembre 12 al 16 de 2018 A lo largo del año escolar los niños de educación inicial, hasta quinto grado, del Gimnasio Los Ángeles de Neiva (Huila) y de la Escuela Manuela Omaña, de Flandes (Tolima), con sus maestras, leen buena parte de la obra de una autora o autor de interés, preferiblemente latinoamericano, previa discusión sobre su pertinencia y calidad. En las aulas y en las familias se leen los libros por parte de las docentes, los niños y las familias. Al final del año se invita a la autora para que los niños (4 a 10 años de edad) compartan los recorridos que realizaron por sus obras e intercambien las vivencias, interpretaciones, dudas y observaciones sobre sus libros y su vida. Se realizan conversatorios, debates, paneles, ponencias y entrevistas. Este proyecto se realiza desde hace 7 años. En 2017 la autora invitada fue María Teresa Andruetto, y en 2018 Marina Colasanti. Además de la riqueza que aporta leer literatura de alta calidad, estos